ಅಧ್ಯಾಪಕರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಅಥವಾ ಪೋಷಕರ ತರಬೇತಿ ಸತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಸದಾ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವನ್ನು ಒತ್ತಿ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅವರು “ಗಮನ ಕೊಡುತ್ತಿಲ್ಲ”, “ಸರಿಯಾಗಿ ಓದುತ್ತಿಲ್ಲ”, “ವಯಸ್ಸಿಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ” ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸುವ ಮೊದಲು ಮೂರು Pಗಳು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಅಗತ್ಯ.
1. Physical (ದೈಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿ):
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕಾಣದ ದೈಹಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಅಥವಾ ನೋವುಗಳು ಅವರ ಗಮನ ಹಾಗೂ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಕ್ರೀಡೆ ಅಥವಾ ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳು ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ.
2. Physiological (ದೇಹಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿ):
ಹಾರ್ಮೋನ್ ಅಸಮತೋಲನ, ಮಧುಮೇಹ ಮುಂತಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಈಗ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿಯೂ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗುತ್ತಿವೆ. ಇವು ಹೊರಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕಾಣಿಸದಿರಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯರ ಸಲಹೆ ಪಡೆಯುವುದು ಉತ್ತಮ.
3. Psychological (ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿ):
ಮನೆಯಲ್ಲಿನ ಜಗಳಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಠಿಣ ಮಾತುಗಳು ಅಥವಾ ಅವಹೇಳನಕಾರಿ ಪದಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಗಾಯ ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು. ಶಿಸ್ತಿನ ಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಅವಮಾನಕಾರಿ ವರ್ತನೆ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯ.
ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಮಕ್ಕಳ ದೃಷ್ಟಿ, ಶ್ರವಣ ಮತ್ತು ಸಂವೇದನಾಂಗಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ ಕೂಡ ಅಗತ್ಯ. ಅವರು ಬ್ಲ್ಯಾಕ್ಬೋರ್ಡ್ನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನೋಡಬಹುದೇ? ಹೇಳುತ್ತಿರುವ ಪದಗಳು ಸರಿಯಾಗಿ ಕೇಳುತ್ತಿರಬಹುದೇ? ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದೇ? ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು.
ಗುರುವಾಗಲಿ ಅಥವಾ ಪೋಷಕರಾಗಲಿ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಆದರೆ ಈ ಮೂರು Pಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದಾಗ ಅವರನ್ನು ದೂರುವುದಕ್ಕಿಂತ, ಅದರ ಮೂಲ ಕಾರಣವನ್ನು ಅರಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಅದು ಆಲಸ್ಯ ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟ ವರ್ತನೆ ಆಗಿರದೇ ಇರಬಹುದು; ಅವರ ದೇಹದೊಳಗೆ ಅಥವಾ ಮನಸ್ಸಿನೊಳಗೆ ಇರುವ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿರಬಹುದು.
ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಅವರಿಗೆ ಬೆಂಬಲ ನೀಡುವುದು ಮತ್ತು ಸಹಾನುಭೂತಿಯಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುವುದು — ಇವೇ ಉತ್ತಮ ಭವಿಷ್ಯ ನಿರ್ಮಾಣದ ನಿಜವಾದ ಅಡಿಪಾಯ.